Projekte zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen

Wenn die Polizei zu Besuch kommt, lernen Schülerinnen und Schüler die vielfältigen Aufgaben der Polizei kennen und wie sie zur Sicherheit in der Gesellschaft beiträgt. Sie erfahren, wie sie sich in schwierigen oder gefährlichen Situationen richtig verhalten. Das fördert Vertrauen und stärkt das Sicherheitsbewusstsein.

Die Schüler*innen lernen charakteristische Merkmale der Künstlerin Niki de Saint Phalle kennen. Als Leitmotiv dient das Werk „Feuervorgel“ der Künstlerin, an dem die Schüler*innen sich orientieren dürfen. Sie sollen jedoch auch ermutigt werden, eigene Vorstellungen und Ideen in die Gestaltung miteinfließen zu lassen. Ähnlich wie beim Projekt „Traumhaus“ wird hier mit Verpackungsmaterialien gearbeitet. Durch die Verwendung von zunächst nicht mehr brauchbaren Materialien wird den Schüler*innen das Prinzip des Upcyclings bewusst. Das Projekt kann untergliedert werden in: Aufbau eines Grundgerüsts, Verkleidung mit Kleister und Zeitung und die farbige Gestaltung des Feuervogels.

Benötigte Materialien: 

• Feuervogel: Viel Verpackungsmaterial (Schachteln, Klopapierrollen, Karton), Klebeband, Zeitung, Kleister, Styroporkugel, Schnur, Flüssigkleber, Korken, Acrylfarbe, Pinsel

Schülerbeispiele (während des ISP’s am SBBZ Lernen Klasse 5.-7 entstanden):

Die Schüler*innen lernen charakteristische Merkmale der Künstlerin Niki de Saint Phalle kennen. Als Leitmotiv dient das Werk „Feuervorgel“ der Künstlerin, an dem die Schüler*innen sich orientieren dürfen. Sie sollen jedoch auch ermutigt werden, eigene Vorstellungen und Ideen in die Gestaltung miteinfließen zu lassen. Ähnlich wie beim Projekt „Traumhaus“ wird hier mit Verpackungsmaterialien gearbeitet. Durch die Verwendung von zunächst nicht mehr brauchbaren Materialien wird den Schüler*innen das Prinzip des Upcyclings bewusst. Das Projekt kann untergliedert werden in: Aufbau eines Grundgerüsts, Verkleidung mit Kleister und Zeitung und die farbige Gestaltung des Feuervogels.

Benötigte Materialien: 

• Feuervogel: Viel Verpackungsmaterial (Schachteln, Klopapierrollen, Karton), Klebeband, Zeitung, Kleister, Styroporkugel, Schnur, Flüssigkleber, Korken, Acrylfarbe, Pinsel

Schülerbeispiele (während des ISP’s am SBBZ Lernen Klasse 5.-7 entstanden):

Beim Holzwerken mit einem Schreiner erleben Schülerinnen und Schüler handwerkliches Arbeiten ganz praktisch. Sie lernen verschiedene Holzarten kennen, sägen, feilen und schleifen unter Anleitung ihr eigenes kleines Werkstück. Das macht Spaß, fördert Geschick und gibt Einblicke in ein traditionsreiches Handwerk.